當今社會，幾乎各個學校，無論規(guī)模大小，無論偏僻與否，都有著自己學校的校服。校服，彰顯著學校風采，也是一個學校獨特的標志。
你是否有過覺得這過于一致的昆明校服大煞風景的想法?于是乎，整齊統(tǒng)一的校服便被人們貼上了抑制個性發(fā)展的標簽。
而一個攀比之風盛行的學校，又何來實力為國家培養(yǎng)出合格的人才呢?我認為這種質疑是不可取的。并不否認，穿校服的慣例在一定程度上的的確確地使學生們喪失了自主決定在校穿戴的權利，但這并不足以成為廢止校服的理由。校服在剝奪學生這項權利的同時，也給予了學生更大的好處。學生在成長的過程中，難免會產(chǎn)生虛榮心理，從而衍生出攀比心理、求異心理，而這極有可能導致追名牌、趕潮流的不良風氣，進而影響學業(yè)，真危害遠大于因規(guī)定穿校服而失去的所謂“穿衣自由權”。
請想象在校園集會時，操場上五彩繽紛與清一色之整體，哪個更有利于提升集體榮譽感?在課堂上，教室里萬紫千紅與色彩統(tǒng)一，哪個更有利于形成書香氣息?答案自是后者。顯而易見，廢除穿校服的慣例是弊大于利的。
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